推薦老師：戴于喬老師

【內容綱要】   　　

　　在數學的世界裡，我們往往容易迷失在公式的叢林與繁瑣的運算中而忽略了隱藏在其後的學科本質。數學的學習不應僅止於對定理與公式的機械式理解，更應是一場心境的蛻變——從將數學視為「解題工具」的實用主義昇華至能體察其結構規律中隱含的藝術特質。在閱讀前言時，對這種從工具性理解轉向審美覺察的經驗產生了強烈的共鳴。同以「概念」教學出發，盡力打通數學概念的連結管。這不僅僅是知識的傳遞，更是一場關於認知開拓的過程。期許學習能像是一場永不滿足的優雅探索，從每一次邏輯的推敲中感受到發現真理的驚喜，在每一次難題的攻克後體會到思維流動的旋律。