臺中市私立曉明女中推展服務學習實施辦法
102年3月26日行政會議通過修訂
一、依據：
（一）中華民國90年1月20日總統 (90) 華總一義字第 9000011840 號令「志願服務法」辦理。
（二）本校校務發展計畫、品德教育實施計畫。
二、目標：
（一）推動本校品德教育，落實生活實踐規範，養成學生良好學習精神。
（二）輔導學生認識生命的真諦，培養多元價值觀，激發學生人文關懷的精神。
（三）增進學校與社區和諧關係並防範青少年犯罪，革新社會風氣。
（四）協調社區人士共同參與服務工作，培養學生從活動中擴展其生活領域。
三、實施方式：
（一）由學校或機構設計具有教育及服務性質之工作內容，提供學生從事服務性工作之機會。
（二）服務項目及時間，可由參與隊員協調或配合活動單位規劃時間，須經學校統整安排。
（三）教育訓練：志工服務活動以具教育性、持續性與利他性之原則。並辦理教育訓練，培養學生服務學習概念，增進服務技能、提升服務品質。辦理方式：
1.針對活動需要，由承辦單位舉辦理相關研習、訓練、講座、行前講習。
2.定期辦理志工基礎教育訓練及特殊教育訓練。
（四）適性輔導與生涯探索：引導學生評估能力、興趣、專長；在服務的過程中激發學生服務學習的熱誠，並獲得到成就感
（五）社區化資源整合：促進社區合作互助及資源整合，服務的地點以學校或學生住家附近為原則。
四、服務項目：
（一）交通服務：協助維護學生上下學交通安全。
（二）圖書管理：協助學校圖書管理及相關工作。
（三）課業協助：協助弱勢同學課業、心靈輔導。
（四）綠化美化：協助學校管理種植花草樹木，美化綠化校園。
（五）資源回收：協助學校進行資源回收工作。
（六）其他：視學校需求及學生專長辦理服務工作。
五、具體作法
（一）教育宣導：利用各項集會全面性加強教育宣導，讓全體教職員工及學生，均能充分了解服務學習課程之精神，並能率先力行，倡導社區服務學習風氣。
（二）人員編組：組織服務學習推展委員會，由校長擔任主任委員，愛心工作隊隊長、相關處室主任、老師代表等組成委員會，委員會編組表如附件一。每學期初辦理志工隊員招募，調查人力資源，建立人力檔案。
（三）服務範圍：本校推動服務學習活動規劃表如附件二，校內各行政單位提供適合國、高中同學參與的校內公共服務工作如附件三。
（四）由學校安排之校外公共服務活動，事先妥善規劃，深入瞭解其正當性與安全性，並結合社區資源，選擇服務類型（如全校性、社團性、班級性、個別性）與範圍，規劃實施。
（五）由學生社團或學生個人安排之公共服務課程，必須向學校提出申請，並由學校派員協同申請學生瞭解會勘或書面審核，以確保其教育意義，及活動之正當性及安全性。
（六）辦理工作協調會，編排工作分配及輪值表，確定工作項目、時間及責任範圍。活動前應舉辦行前講習，使學生瞭解服務地區風俗習慣或服務對象，俾收預期活動成效。
（七）認證：活動結束或學期結束後，核發志工服務時數。
1.學生擔任校內志工，於學期末由所服務之行政單位統一予以認證。
2.學生參加校外服務活動，由活動單位核發志工證明，高中部服務證明自存。國中部填寫「志工服務時數紀錄表」（如附件四）並由學務處給與認證。學期結束前收回，交由導師驗證總時數，作為填寫學期德行表現之參考依據。
六、經費預算：
（一）志工服務隊員為無給職。
（二）經費來源由學校編列預算、向外申請、募款等方式籌措相關費用。
七、本辦法經校長核可後實施，修正時亦同。